ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «ЖІТІҚАРА АУДАНЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ ПРИГОРОДНЫЙ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕБІ» КММ
КГУ «ПРИГОРОДНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ЖИТИКАРИНСКОГО РАЙОНА» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ
|
|
---|
ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «ЖІТІҚАРА АУДАНЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ ПРИГОРОДНЫЙ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕБІ» КММ КГУ «ПРИГОРОДНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ЖИТИКАРИНСКОГО РАЙОНА» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ
Добро пожаловать на наш сайт!
Уважаемые родители, ученики, учителя и гости нашего сайта.
Наш сайт содержит информацию для родителей, детей и педагогов, а так же для всех, кто интересуется школьным образованием. Здесь вы сможете поближе познакомиться с нашим коллективом, найти для себя информацию, полезные материалы для работы педагогов, для детей и их родителей. С помощью форм обратной связи сможете напрямую обратиться к учителям, воспитателям и администрации ОУ с вопросами и предложениями. Надеемся, что информация о работе и жизни нашей школы будет интересна.
С уважением, директор школы Танжарикова Гульнар Тулегеновна
Наши новости
2
апреля
2025
|
- Категория: Воспитательная работа
- Просмотров: 10
В марте 2025года в КГУ «Пригородная общеобразовательная школа» прошел педагогический совет «Новые подходы к организации экологического воспитания школьников через реализацию проекта «Зеленый клуб». В рамках педагогического совета были рассмотрены вопросы использования новых подходов в экологическом воспитании. Цель педсовета: совершенствование работы по формированию у учащихся основ экологической культуры. Знакомство педагогов с новыми подходами к организации экологического воспитания школьников через реализацию проекта «Зеленый клуб».
Одной из важнейших задач программы воспитания «Біртұтас тәрбие» является формирование бережного отношения к природе и окружающей среде. Данная работа должна осуществляться через мероприятия «Үнемді тұтыну» (экономичное потребление) – формирование бережного отношения к природным ресурсам (вода, энергия и др.) путем каждодневных действий по потреблению воды, пищи, энергии и природных ресурсов через памятки, инструкции и флаеры.
Необходимо делать акцент на реализацию ценностей в учебный процесс, потому что воспитание и обучение учащихся должно проходить в комплексе. Интеграция ценностноориентированного образования должна проходить не только через внеклассные мероприятия и часы развития ценностей, а также через интеграцию в учебные предметы:
- • Включение ценностно-ориентированных подходов в основные учебные предметы.
- • Преподавание ценностей через социальные науки, языки и музыку.
Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс экологического воспитания играет ключевую роль в формировании экологической культуры у подрастающего поколения. Это позволяет не только улучшить качество обучения, но и активно вовлекать молодых людей в решение актуальных экологических проблем, что, в свою очередь, способствует развитию их ответственности и осознанного отношения к окружающей среде.
Были даны примеры успешного применения инновационных технологий в экологическом воспитании:
- Игровая деятельность
- Использование цифровых технологий и информационных систем
- Экскурсии и практические занятия
- Проектная деятельность и кейс-технология: Кейс-иллюстрация, Кейс на основе мультфильмов
- Организация экологических акций.
«Зеленый клуб» это еще одна из форм работы по экологическому воспитанию школьников. Работа по организации «Зеленого клуба» в школе проводится в сотрудничестве с ТОО «Комаровское горное предприятие». Проведено ряд интересных мероприятий: конкурс рисунков «Экология глазами детей», экологическая акция «Покорми птиц», участие в районном STARTUP – конкурсе «Я- ЭКО лидер!», экоакция совместно с представителями ТОО «Комаровское горное предприятие», провели аэрационные мероприятия, направленные на насыщение воды кислородом реки Шортанды.
Был проведен мастер -класс «Творческий апсайклинг». Педагоги создавали по теме Экология инсталляции из предметов, которые уже не нужны. Мастер-класс показал, что переработка старых вещей и создание из них уникальных предметов - это не только экологично, но и увлекательно. Были освоены новые техники работы с материалами, раскрыт творческий потенциал. Были созданы оригинальные изделия, которые демонстрируют, как привычные вещи могут получить вторую жизнь.
В завершении педагогического совета педагоги приняли участие в квизе «Біртұтас тәрбие»: профессиональная компетентность педагога»
2
апреля
2025
|
- Категория: Тәрбие жұмысы
- Просмотров: 4
2025 жылдың наурыз айында «Пригородный жалпы білім беретін мектеп» КММ-де «Жасыл клуб» жобасын жүзеге асыру арқылы оқушыларға экологиялық білім беруді ұйымдастырудың жаңа тәсілдері» педагогикалық кеңесі өтті. Педагогикалық кеңес аясында экологиялық білім беруде жаңа тәсілдерді қолдану мәселелері қарастырылды. Педагогикалық кеңестің мақсаты: Оқушылардың экологиялық мәдениетінің негіздерін дамыту жұмысын жетілдіру. «Жасыл клуб» жобасын жүзеге асыру арқылы мектеп оқушыларына экологиялық білім беруді ұйымдастырудың жаңа тәсілдерімен мұғалімдерді таныстыру.
«Біртұтас тәрбие» білім беру бағдарламасының маңызды міндеттерінің бірі - табиғатқа, қоршаған ортаға қамқорлық көзқарасын қалыптастыру. Бұл жұмысты «Үнемді тұтыну» іс-шаралары арқылы - суды, азық-түлікті, энергияны және табиғи ресурстарды тұтыну бойынша күнделікті іс-әрекеттер арқылы табиғи ресурстарға (су, энергия және т.б.) ұқыпты көзқарасты қалыптастыру арқылы еске салғыштар, нұсқаулықтар мен парақшалар арқылы жүзеге асырылуы керек.
Білім беру процесінде құндылықтарды жүзеге асыруға баса назар аудару қажет, өйткені оқушыларды тәрбиелеу мен оқыту кешенді түрде жүруі керек. Құндылыққа негізделген білім беруді интеграциялау тек сыныптан тыс жұмыстар мен құндылықтарды дамыту сағаттары арқылы ғана емес, сонымен қатар оқу пәндерімен интеграциялау арқылы да жүзеге асырылуы керек:
- • Негізгі оқу пәндеріне құндылыққа негізделген тәсілдерді енгізу.
- • Әлеуметтік зерттеулер, тілдер және музыка арқылы құндылықтарды үйрету.
Өскелең ұрпақтың экологиялық мәдениетін қалыптастыруда экологиялық білім берудің оқу үдерісіне инновациялық технологияларды енгізу басты рөл атқарады. Бұл білім сапасын арттыруға ғана емес, сонымен қатар жастарды өзекті экологиялық мәселелерді шешуге белсенді тартуға мүмкіндік береді, бұл өз кезегінде олардың қоршаған ортаға деген жауапкершілігі мен саналы көзқарасын дамытуға ықпал етеді.
Экологиялық білім беруде инновациялық технологияларды табысты қолдану мысалдары келтірілді:
- Ойын әрекеті
- цифрлық технологиялар мен ақпараттық жүйелерді пайдалану
- Экскурсиялар мен практикалық сабақтар
- Жоба әрекеттері және кейс технологиясы: Кейс иллюстрациясы, Мультфильмдер негізіндегі кейс
- Экологиялық шараларды ұйымдастыру.
«Жасыл клуб» – мектеп оқушыларына экологиялық тәрбие беру жұмысының тағы бір түрі Мектепте «Жасыл клубты» ұйымдастыру жұмыстары «Комаровское тау-кен кәсіпорны» ЖШС-мен бірлесіп жүргізілуде.
Бірқатар қызықты іс-шаралар өткізілді: «Экология балалардың көзімен» сурет байқауы, «Құстарды тамақтандыр» экологиялық акциясы, «Мен ЭКО көшбасшысымын!» облыстық STARTUP байқауына қатысу, «Комаровское тау-кен кәсіпорны» ЖШС өкілдерімен бірлесіп экологиялық акция, Шортанда өзенінде суды оттегімен қанықтыруға бағытталған аэрациялық іс-шаралар өткізілді.
« Шығармашылық қайта өңдеу » шеберлік сыныбы өтті. Мұғалімдер экология тақырыбына қажетсіз нысандардан қондырғылар жасады. Шеберлік сыныбы ескі заттарды қайта өңдеу және олардан бірегей бұйымдар жасау экологиялық таза ғана емес, сонымен қатар қызықты екенін көрсетті. Материалдармен жұмыс істеудің жаңа әдіс-тәсілдері игеріліп, шығармашылық мүмкіндіктері ашылды. Таныс заттардың екінші өмірге ие болуын көрсететін түпнұсқа өнімдер жасалды.
Педагогикалық кеңестің соңында мұғалімдер «Біртұтас тәрбие: мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі» викторинасына қатысты.
2
апреля
2025
|
- Категория: МҰҒАЛІМДЕРГЕ
- Просмотров: 6
2024 жылдың 19 қыркүйегінде «Жітіқара ауданы білім бөлімінің Пригородный жалпы білім беретін мектебі» КММ-де педагогикалық әдеп жөніндегі кеңес отырысы өтті. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы No 190 бұйрығына өзгерістер енгізілді. «Педагогикалық әдептің кейбір мәселелері туралы» (24.04.2024 ж. редакциясы) кеңестің жаңартылған құрамына сарапшы ұстаз, педагогикалық еңбек ардагері, сондай-ақ қамқоршылық кеңес пен кәсіподақ ұйымының өкілі кірді.
Отырыста «Педагогикалық әдеп жөніндегі кеңес жұмысын ұйымдастырудың үлгілік ережесі туралы» 3 мәселе қаралды. «Педагогикалық әдеп жөніндегі кеңестің жұмысын ұйымдастыру туралы» 02.09.2024 № 116 бұйрығы (Педагогикалық әдеп жөніндегі кеңес туралы ереже, кеңес құрамы.
Барлық мәселелер бойынша шешімдер қабылданды.Педагогикалық әдептің кейбір мәселелері туралы